「No.4になると、なぜか答えられなくなる…」
「『Do you think…?』って聞かれても、意見なんて思い浮かばない…」
これはNo.4が苦手な生徒から本当によく聞く悩みです。
No.1〜3までは何とか答えられても、No.4で詰まってしまう子は本当に多いんです。
でも安心してください。
No.4は実は一番点数を取りやすい問題なんです。
なぜなら、正解がないから。
どんな意見でも、型通りに答えれば必ず点数がもらえます。
今回は、No.4が苦手な子のために厳選した「意見表明練習問題10選」をお届けします。
この10問をマスターすれば、No.4が得点源に変わります。
なぜNo.4で詰まるのか？
No.4が苦手な子の典型パターン
生徒Aさんの例：
面接官： “Do you think students should wear uniforms?”
Aさん： “Um… I think… well… it’s difficult… I don’t know what to say…”
問題点：
- 「正しい答え」を探そうとする
- 複雑に考えすぎる
- 自分の意見に自信がない
No.4の本質を理解しよう
No.4で問われているのは：
- 英語での意見表明能力
- 基本的なコミュニケーション力
- 理由をつけて説明する力
問われていないのは：
- 正しい知識
- 完璧な英語
- 深い思考力
つまり：「何を言うか」より「どう言うか」が重要
No.4攻略の黄金の型
基本の型：「I think Yes/No because」
I think + Yes/No + because + 理由.
例： “I think students should wear uniforms because it’s convenient.”
より詳しい型：「理由2つ版」
I think + Yes/No.
There are two reasons.
First, + 理由1.
Second, + 理由2.
例： “I think students should wear uniforms. There are two reasons. First, it’s convenient because we don’t need to choose clothes. Second, all students look equal.”
超簡単版：「とりあえず答える」
Yes/No + because + 簡単な理由.
例： “Yes, because it’s convenient.”
ポイント：どの型でも、まず Yes/No をはっきり言う
意見表明練習問題10選
【レベル1】身近な学校生活（問題1-3）
問題1：制服について
質問： “Do you think students should wear uniforms at school?”
苦手な子向け回答例：
“Yes, I think students should wear uniforms. First, uniforms are convenient because we don’t need to choose clothes every morning. Second, everyone looks the same, so it’s fair for all students.”
型のポイント：
- はっきり「Yes」
- 便利さ + 平等性（定番理由）
- 身近な体験から答える
問題2：部活動について
質問： “Do you think all students should join school clubs?”
苦手な子向け回答例：
“Yes, I think all students should join school clubs because they can make many friends. Also, club activities help students learn teamwork and become healthy.”
型のポイント：
- 友達作り + 健康効果
- 学校生活の実体験
- ポジティブな理由
問題3：宿題について
質問： “Do you think students get too much homework?”
苦手な子向け回答例：
“No, I don’t think students get too much homework because homework helps us review what we learned in class. It’s important for our study.”
型のポイント：
- 学習効果を理由に
- シンプルで明確
- 否定意見でも堂々と
【レベル2】テクノロジー・生活（問題4-6）
問題4：スマートフォンについて
質問： “Do you think smartphones are useful for students?”
苦手な子向け回答例：
“Yes, I think smartphones are useful for students. First, we can call our parents when we have problems. Second, we can use educational apps to study English and other subjects.”
型のポイント：
- 安全面 + 学習面
- 具体的な使用場面
- 実用的な理由
問題5：オンライン学習について
質問： “Do you think online learning is effective?”
苦手な子向け回答例：
“Yes, I think online learning is effective because students can study at home safely. Also, they can watch the same lesson many times if they don’t understand.”
型のポイント：
- 安全性 + 復習効果
- コロナ以降の実体験
- 具体的なメリット
問題6：SNSについて
質問： “Do you think social media is good for young people?”
苦手な子向け回答例：
“I think social media has both good and bad points, but generally it’s useful because we can communicate with friends easily. However, we should use it carefully.”
型のポイント：
- バランス意見も OK
- コミュニケーション重視
- 注意点も添える
【レベル3】社会・環境（問題7-8）
問題7：環境保護について
質問： “Should people try to protect the environment?”
苦手な子向け回答例：
“Yes, people should try to protect the environment because we need clean air and water to live. If we don’t protect nature, our future will be difficult.”
型のポイント：
- 生活必需品から考える
- 将来への影響
- 身近な環境問題
問題8：公共交通について
質問： “Should people use public transportation more often?”
苦手な子向け回答例：
“Yes, people should use public transportation more often because it’s good for the environment and reduces traffic jams. Also, it’s usually cheaper than using a car.”
型のポイント：
- 環境 + 経済性
- 社会全体への影響
- 実用的な視点
【レベル4】将来・価値観（問題9-10）
問題9：読書の重要性
質問： “Do you think reading books is important for young people?”
苦手な子向け回答例：
“Yes, I think reading books is important for young people because we can learn many new things and improve our imagination. Reading also helps us concentrate better.”
型のポイント：
- 学習効果 + 能力向上
- 読書の具体的効果
- 集中力への言及
問題10：外国語学習について
質問： “Do you think it’s important to learn foreign languages?”
苦手な子向け回答例：
“Yes, I think it’s important to learn foreign languages because we can communicate with people from other countries. In the future, English will be very useful for jobs.”
型のポイント：
- コミュニケーション + 将来性
- 国際的な視点
- 就職への影響
意見が思い浮かばない時の救済テクニック
テクニック1：「一般的にはどうか」で考える
思考プロセス：
自分の意見がない
↓
「みんなはどう思うだろう？」
↓
一般的な意見を採用
↓
その理由を考える
例：
質問：”Do you think pets are good for children?”
思考：”一般的にはペットは良いとされている” → “Yes”
テクニック2：「自分の体験」から考える
思考プロセス：
抽象的な質問
↓
自分の経験に置き換え
↓
その経験をもとに意見形成
例：
質問：”Do you think sports are important?”
体験：”部活で友達ができた” → “Yes, because…”
テクニック3：「両方の意見を言ってから選ぶ」
型： “I think there are good points and bad points, but I believe + 選択した意見 + because + 理由.”
例： “I think smartphones have good points and bad points, but I believe they are useful because we can get information quickly.”
No.4特有の注意点
注意点1：必ずYes/Noを明確に
NG例： “Well, it depends on the situation…”（曖昧）
OK例： “Yes, I think it’s important because…”（明確）
注意点2：理由は身近なものでOK
NG例： “Because it affects the global economy…”（難しすぎ）
OK例： “Because it’s convenient for daily life.”（身近で OK）
注意点3：否定意見でも堂々と
NG例： “No, but maybe I’m wrong…”（自信がない）
OK例： “No, I don’t think so because…”（堂々と）
練習方法：1週間でNo.4マスター
Day 1-2：基本の型をマスター（問題1-3）
練習内容：
- 型を暗記する
- 3問を完璧に答えられるまで
- Yes/No の判断を瞬時に
目標：
- 5秒以内に答え始める
- 型通りに構成できる
Day 3-4：応用パターン（問題4-6）
練習内容：
- より複雑な話題に挑戦
- 理由のバリエーションを増やす
- 自然な抑揚をつける
目標：
- 30秒以上話せる
- スムーズな回答
Day 5-6：高度な問題（問題7-10）
練習内容：
- 社会的な話題への対応
- 自分なりの表現を混ぜる
- より詳細な理由説明
目標：
- どんな話題でも対応
- 自信を持った attitude
Day 7：総合練習
練習内容：
- 10問をランダムに練習
- 本番形式でシミュレーション
- 弱点問題の集中練習
よくある質問：No.4への不安
Q1：自分の意見が間違っていたらどうしますか？
A：No.4に「正解」はありません。
重要なのは：
- 意見を英語で表現できること
- 理由をつけて説明できること
- 堂々とした attitude
Q2：複雑な社会問題がわからない場合は？
A：身近な視点で答えてください。
例： 質問：”What do you think about globalization?” 答え：”I don’t know much about globalization, but I think international communication is important because we can learn about different cultures.”
Q3：Yes と No で迷った時は？
A：どちらでも構いません。大切なのは理由です。
コツ：
- 理由を考えやすい方を選ぶ
- 自分の体験に近い方を選ぶ
- 迷ったら Yes を選ぶ（ポジティブな印象）
まとめ：No.4を得点源に変える
No.4攻略のポイント：
✅ 型を使って確実に構成
✅ Yes/No を明確に表明
✅ 身近な理由で十分
✅ 自分の体験を活用
✅ 堂々とした attitude
No.4が得点源になる理由：
✅ 正解がない → どんな答えでもOK
✅ 型にはめやすい → 安定した得点
✅ 身近な話題 → 答えやすい
✅ 準備しやすい → 練習の効果大
No.4は「意見を言う勇気」があれば必ず点数が取れます。
完璧な意見や深い知識は必要ありません。
中学英語レベルの理由で、堂々と自分の考えを伝える。
それだけで合格ラインに到達できます。
この10問で練習すれば、どんなNo.4の問題でも応用できます。
No.5対策も忘れずに： No.4ができるようになったら、次は[準2級2次No.5が苦手！独立意見問題練習10選【面接もう1つの難関】]で理由説明のスキルを磨きましょう。
No.4とNo.5の両方ができれば、面接突破は確実です。
まずはこの10問から。
No.4を得点源に変えて、合格を掴み取ってください！
意見を言うのは最初は恥ずかしいかもしれませんが、練習すれば必ず慣れます。
あなたの意見に間違いはありません。
自信を持って答えてください！
